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        优秀教师风采录③赵万枝:让更多学生走出去创造未来

        新闻来源:眉山网      

        更新时间:2022-09-08 18:07:27

        责任编辑:韩璐


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        “同学们,下面我们一起做一道练习题,看看你们的知识点掌握好没?”9月1日,丹棱中学高二3班数学课堂上,赵万枝正带领学生们巩固课堂知识点,帮助学生及时掌握并运用。

        “老规矩,平台摇到号的两位同学上台答题。”伴随着一阵笑声,两名学生自信满满地上台,台下学生们陆续打开平板电脑,进入学习平台,安静细致地做题。赵万枝缓缓走下讲台,耐心查看学生做题情况并进行指导。

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        课堂上,赵万枝神采奕奕。学生们跟着她的节奏,全神贯注地学习、思考,不亦乐乎。30年教学生涯,五届高中、一届初中、12年初三,赵万枝的课堂总是轻松愉悦、务实高效,学生们都学有所获。这背后离不开她过硬的专业知识技能和优秀的业务素养。

        1992年,赵万枝从当时的乐山师范学校毕业后回到家乡,在丹棱县何场中学任初一数学教师兼班主任。这对于大学主攻物理教学的赵万枝来说,是一种信任,也是一种挑战。

        “虽然大学学习的专业是物理,但是我数学成绩也不错,我对自己很有信心。”怀揣一颗自信勇敢和勤奋拼搏的决心,赵万枝凭借着自身扎实的专业知识技能,迅速进入数学教师角色,在备课、课堂设置上下功夫,并主动考取数学专业本科证书,进一步筑牢业务根基,不断提高课堂效率,让学生们真正爱上数学,享受数学带来的乐趣。

        作为一名班主任,赵万枝尊重每一位学生的个性发展,规范学生的言行举止,培养学生养成良好的学习习惯,让学生们在轻松愉快的班级环境里健康快乐成长。

        在她的悉心带领和教导下,所带班级成绩名列前茅,她创新的教学模式受到了学校领导、老师、学生家长的一致好评。2004年,赵万枝被评为省级优秀教师,迅速在丹棱青年教师中脱颖而出。

        同年,她调任丹棱中学任初二、初三数学教师,期间她主动参与各类教学培训、赛课、课题研究,不断加强自身业务水平,并不断学习完善课堂教学,深受学生和家长的喜爱。4年时间里,她成功获评高级职称,先后担任年级组长、年级主任职务。

        2009年,赵万枝任高中数学教师兼班主任,她所教的班级与成都七中同步教学。“这是我第一次接触网络直播课,也第一次感受到教学的多样性。”赵万枝说,后来她又接触了直播教学、录播教学、翻转课堂、直播+、生生课堂等教学模式,“面对日益更新的教学模式,教师唯有学习,才能与时俱进、保持定力。”

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        为进一步提升教学质量,赵万枝带队前往浙江大学、青岛高中、南充高中等地学习他们先进的教学模式,并将学习所获传授给年级数学教师,帮助他们交流学习,相互促进。

        2014年,赵万枝担任副校长职务,身上的担子越来越重,但她依然坚守在教育第一线,每天坚持7点前到校,陪学生们学习、陪学生们吃饭,等学生们下晚自习休息后才回家。她把大部分时间奉献给了学生,却很少陪伴自己的孩子。

        “做一辈子的教师,一辈子学做教师。”这是赵万枝的教育初心,她认为选择了教师这门职业,就应该做好教书育人的本职。

        她每带一届学生,都会要求学生制定一个目标,并根据每一次考试分数制作直角坐标系化分数图,让学生观察对比分数差距,撰写考后心得体会,查找问题、分析问题、解决问题,提高成绩。

        “这个其实就是自我剖析、自我提升的过程,目的是激发学生找到学习的方法和兴趣。”赵万枝说,通过这样的方式,学生们有了自己的目标,学习主动性增强,课堂效率逐步提高,从而实现教育教学的良性循环。

        在赵万枝接手的一届高三学生中,一名学生数学成绩很不理想,在她一年的辅导和帮助下,高考成绩上升了40多分,顺利考上了自己理想的大学。“看着学生们一个个健康快乐毕业,考上自己的理想大学,发自内心为他们感到高兴。”赵万枝说,这是作为一名教师最有成就感的时刻,她希望更多的学生走出去,创造自己的精彩未来。

        桃李满天下,雨露润春华。从教30年,赵万枝见证了2000余名学生的成长和蜕变。未来,她会继续带领更多的学生学习进步、快乐成长,一起追逐属于他们的星辰大海。

        来源丨眉山日报全媒体记者 辛凯

        制图丨眉山日报全媒体记者 向哲

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